SiFra Zone: Meski BOS Naik, Tetap Belum Cukup

Ayat-ayat Cinta Seorang Guru

Adakah cinta guru kepada siswanya melebihi cintanya kepada anak kandungnya? Pertanyaan tersebut hanya untuk menggambarkan bahwa guru perlu menumbuhkan dan memelihara cinta tulusnya kepada siswa di kelas. Seberapa besar jumlah siswa di kelas, sebesar itu pula cinta tulus dibalutkan dalam alam pikiran siswa. Malam hari menjelang tidur, sang guru berdoa untuk diri, keluarga, dan siswa-siswa yang tadi pagi dijumpai di kelas. Pagi hari, semangat berangkat kerja adalah semangat para siswa yang tersenyum lembut pertanda masih membutuhkan cinta guru. Saat masuk kelas, senyum tulus guru menebar ke semua diri siswa. Tidak satupun anak yang terlewatkan dari sorot tulus dan jangkauan kasih sayang dari guru. Guru langsung membenamkan diri dalam suasana anak secara alami. Cara seperti itu menurut Quantum Learning, disebut bawalah dunia kita ke dunia mereka dan tariklah dunia mereka ke dunia kita. Guru mengenali tipikal dan ciri khas siswa satu per satu sebagai bahan untuk mengemas materi.Kemudian, materi disajikan dengan kemasan yang menarik sesuai dengan kemampuan dan pemahaman siswa. Suatu saat materi dikemas dalam cerita dongeng yang menarik karena siswa pada tahun itu, setelah diidentifikasi di awal tahun, didominasi dengan kecerdasan linguistik. Padahal, materi pelajaran yang disajikan berupa matematika. Tahun berikutnya, materi yang sama, oleh guru dikemas dalam gerakan simbolis karena siswa pada tahun itu berciri kecerdasan kinestetis. Begitulah seterusnya, guru mengganti-ganti kemasan materi dan metodenya. Tiap tahun ada upaya sang guru untuk berpikir dan berinovasi meskipun tidak diperintahkan oleh atasannya. Cinta guru adalah cinta yang seutuhnya yang keluar dari pori-pori keikhlasan dan ketulusan. Semua daya dan upaya hanya semata untuk menumbuhkembangkan siswanya. Tidak ada kerinduan yang paling hebat bagi diri kecuali rindu pada siswanya. Mata batin guru adalah mata batin siswa yang menapaki alam untuk meneruskan perjuangan kehidupan berikutnya. Andai terdapat guru yang mempunyai ketulusan dan keikhlasan tinggi, dialah guru yang hidup pada zaman ini berdasarkan hidup diri Mahatma Ghandi. Andai ada guru yang mempunyai motivasi tinggi dan semangat bergairah, dialah wujud Sukarno yang menjelma dalam guru itu. Andai ada guru yang sabar dengan kasih sayang, dialah kesabaran yang membuncah dalam diri guru berjiwa Bunda Theresa. Padang yang harus dilewati untuk menjadi guru penuh cinta adalah padang yang terjal dan tandus. Di ceruk padang itu, terdapat bebatuan yang sering mengganjal perjalanan guru untuk mencpai telaga kesegaran dirinya. Kemudian, dalam padang itu, terdapat duri yang meski kecil menyakitkan. Belum lagi suasana saat melewati padang itu sangat panas karena belum ada perlindungan yang pantas untuk guru agar tidak kepanasan dan gundah berkeringat. Namun, seganas apapun padang yang harus dilewati, jika guru itu bertekad kuat sekuat matahari menyinari bumi, tidak ada jalan yang tidak dapat ditempuh. Modal dasarnya adalah niat dalam diri, cinta sejatinya, dan ketulusan. Siswa ada dalam diri guru dan guru menyatu dalam kerling siswa yang menawan. Sumber : http://garduguru.blogspot.com

Meski BOS Naik, Tetap Belum Cukup

Label: Pembiayaan Pendidikan - 17 Mei 2009

Posted: 02|20|09 at 11:29 am.

Departemen Pendidikan Nasional menaikkan dana bantuan operasional sekolah pada 2009, untuk SD sebesar 36,02 persen, adapun SMP 37,89 persen. Meskipun demikian, kenaikan itu belum menutup biaya kebutuhan setiap siswa per tahun, sehingga pemerintah daerah menutup kekurangan itu melalui APBD 2009.

Kepala Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Blora Ratnani Widowati, Kamis (19/2) di Blora, mengatakan, dana BOS untuk SD naik dari Rp 254.000 per siswa per tahun menjadi Rp 397.000 per siswa per tahun. Dana BOS untuk SMP naik dari Rp 354.000 per siswa per tahun menjadi Rp 570.000 per siswa per tahun.
Kenaikan itu belum menutup biaya kebutuhan setiap siswa per tahun. Untuk SD, Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Blora mengasumsikan kebutuhan seorang siswa Rp 408.000 per tahun, sehingga masih ada kekurangan Rp 11.000 per siswa per tahun.
Untuk SMP, Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Blora mengasumsikan kebutuhan seorang siswa Rp 660.000 per tahun. Dengan demikian masih ada kekurangan Rp 90.000 per siswa per tahun.
“Pada 2009, kami harus menutup kekurangan BOS bagi 86.000 siswa SD sebesar Rp 4,83 miliar, sedangkan bagi 32.000 siswa SMP Rp 2,38 miliar. Kami akan menutup kekurangan itu melalui APBD 2009,” kata Ratnani.
Sekretaris Komisi D DPRD Kabupaten Blora Bambang Wijanarko mengatakan, kenaikan BOS itu perlu ditindaklanjuti dengan pembebasan siswa dari biaya operasional sekolah. Pembebasan itu tidak berlaku bagi rintisan sekolah bertaraf internasional dan sekolah bertaraf internasional.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Blora perlu mengendalikan pula pungutan biaya operasional siswa SD dan SMP swasta. Hal itu untuk mengantisipasi terjadinya pungutan berlebihan dan pungutan bagi siswa dari keluarga miskin.
“Kami akan memantau pengaplikasian BOS di sekolah-sekolah. Jika ada pungutan, kami akan menindaklanjutinya,” kata dia.
Menanggapi hal itu, Ratnani mengatakan, istilah dan penjabaran pungutan sekolah masih perlu diperjelas lagi. Departemen Pendidikan Nasional meminta setiap pemerintah daerah menjabarkan itu dalam peraturan daerah tentang pendidikan gratis.

Pemerintah Kabupaten Blora belum mempunyai peraturan daerah itu. Untuk itu, Dinas Pendidikan Nasional akan mulai menyusun peraturan daerah itu pada 2009.

“Dalam peraturan tersebut, kami akan memperjelas bentuk-bentuk pungutan sekolah yang bisa ditarik dan yang tidak,” kata Ratnani. (HEN)

Sumber: Kompas
Sumber : http://danapendidikan.org/?p=210

SiFra Zone

Ayat-ayat Cinta Seorang Guru

Meski BOS Naik, Tetap Belum Cukup

0 komentar:

Posting Komentar

Blogroll

Facebook Badge

Jaringan Komunikasi

Leaving On The Jet Plane - Chantal Kreviazuk