SiFra Zone: Pendanaan Merata, Sekolah Bisa Berkompetisi Terbuka

Ayat-ayat Cinta Seorang Guru

Adakah cinta guru kepada siswanya melebihi cintanya kepada anak kandungnya? Pertanyaan tersebut hanya untuk menggambarkan bahwa guru perlu menumbuhkan dan memelihara cinta tulusnya kepada siswa di kelas. Seberapa besar jumlah siswa di kelas, sebesar itu pula cinta tulus dibalutkan dalam alam pikiran siswa. Malam hari menjelang tidur, sang guru berdoa untuk diri, keluarga, dan siswa-siswa yang tadi pagi dijumpai di kelas. Pagi hari, semangat berangkat kerja adalah semangat para siswa yang tersenyum lembut pertanda masih membutuhkan cinta guru. Saat masuk kelas, senyum tulus guru menebar ke semua diri siswa. Tidak satupun anak yang terlewatkan dari sorot tulus dan jangkauan kasih sayang dari guru. Guru langsung membenamkan diri dalam suasana anak secara alami. Cara seperti itu menurut Quantum Learning, disebut bawalah dunia kita ke dunia mereka dan tariklah dunia mereka ke dunia kita. Guru mengenali tipikal dan ciri khas siswa satu per satu sebagai bahan untuk mengemas materi.Kemudian, materi disajikan dengan kemasan yang menarik sesuai dengan kemampuan dan pemahaman siswa. Suatu saat materi dikemas dalam cerita dongeng yang menarik karena siswa pada tahun itu, setelah diidentifikasi di awal tahun, didominasi dengan kecerdasan linguistik. Padahal, materi pelajaran yang disajikan berupa matematika. Tahun berikutnya, materi yang sama, oleh guru dikemas dalam gerakan simbolis karena siswa pada tahun itu berciri kecerdasan kinestetis. Begitulah seterusnya, guru mengganti-ganti kemasan materi dan metodenya. Tiap tahun ada upaya sang guru untuk berpikir dan berinovasi meskipun tidak diperintahkan oleh atasannya. Cinta guru adalah cinta yang seutuhnya yang keluar dari pori-pori keikhlasan dan ketulusan. Semua daya dan upaya hanya semata untuk menumbuhkembangkan siswanya. Tidak ada kerinduan yang paling hebat bagi diri kecuali rindu pada siswanya. Mata batin guru adalah mata batin siswa yang menapaki alam untuk meneruskan perjuangan kehidupan berikutnya. Andai terdapat guru yang mempunyai ketulusan dan keikhlasan tinggi, dialah guru yang hidup pada zaman ini berdasarkan hidup diri Mahatma Ghandi. Andai ada guru yang mempunyai motivasi tinggi dan semangat bergairah, dialah wujud Sukarno yang menjelma dalam guru itu. Andai ada guru yang sabar dengan kasih sayang, dialah kesabaran yang membuncah dalam diri guru berjiwa Bunda Theresa. Padang yang harus dilewati untuk menjadi guru penuh cinta adalah padang yang terjal dan tandus. Di ceruk padang itu, terdapat bebatuan yang sering mengganjal perjalanan guru untuk mencpai telaga kesegaran dirinya. Kemudian, dalam padang itu, terdapat duri yang meski kecil menyakitkan. Belum lagi suasana saat melewati padang itu sangat panas karena belum ada perlindungan yang pantas untuk guru agar tidak kepanasan dan gundah berkeringat. Namun, seganas apapun padang yang harus dilewati, jika guru itu bertekad kuat sekuat matahari menyinari bumi, tidak ada jalan yang tidak dapat ditempuh. Modal dasarnya adalah niat dalam diri, cinta sejatinya, dan ketulusan. Siswa ada dalam diri guru dan guru menyatu dalam kerling siswa yang menawan. Sumber : http://garduguru.blogspot.com

Pendanaan Merata, Sekolah Bisa Berkompetisi Terbuka

Label: Pembiayaan Pendidikan - 17 Mei 2009

28-02-2009 21:15 WIB

PAJAJARAN - Ibarat kompetisi balap mobil A1, sekolah negeri kini dituntut untuk bersaing dalam hal peningkatan mutu pendidikan siswanya. Kompetisi balap mobil A1 yang berlandaskan persamaan modal mesin dan ban, seperti halnya sekolah-sekolah negeri yang kini mendapatkan modal yang sama dalam biaya pengembangan pendidikan. Melalui kebijakan sentralisasi dana pendidikan yang dirangkum dalam dana BOS, pemerintah justru beritikad membangun persaingan sehat antar sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan modal yang merata.

Hal tersebut dibenarkan Kasi Dikmenum Disdikpora Alit Maryanah ketika dihubungi Radar Bogor kemarin. Menurutnya, dengan memberikan modal yang sama pada setiap sekolah berarti mementahkan anggapan bahwa mutu sekolah unggul pasti diikuti biaya yang tinggi. Ia menilai, dengan adanya persamaan mutu pendidikan tersebut, menjadi tantangan sendiri bagi sekolah favorit untuk membuktikan keunggulan mutu sekolahnya.
"Dengan adanya kebijakan pemerataan mutu pendidikan lewat dana BOS sebenarnya dampak positifnya justru menciptakan kompetisi sehat antar sekolah," terangnya.

Ia menegaskan, dana BOS merupakan bentuk dana bantuan dan bukanlah pembayaran penuh. Yang dimaksudkan adalah bantuan dana rutin operasional sekolah yakni unit cost yang memiliki banyak variabel. Sehingga jika sekolah mengeluhkan kebutuhan dana yang berbeda-beda pada setiap sekolah, ia berkilah untuk menentukan variabel yang sesuai dengan masing-masing sekolah bukanlah hal mudah. Cara paling tepat adalah dengan memukul rata dana yang diberikan untuk setiap sekolah.
"Kuncinya ada pada guru dan bagaimana manajemen sekolah untuk meningkatkan mutu sekolah," ujar Alit.
Ia mencontohkan, jika ada sekolah yang ingin menerapkan program pendidikan unggulan seperti pertukaran pelajar akan menjadi stimulan atau pemicu bagi sekolah lainnya untuk melakukan hal yang sama. Namun yang perlu diperhatikan adalah apakah sekolah tersebut telah melengkapi ketersediaan syarat yang dibutuhkan. "Dengan pemerataan mutu pendidikan yang kita harapkan akan mendorong sekolah-sekolah lain untuk meraih tingkatan yang sama dengan sekolah favorit karena mereka pun mendapat modal sama besar," tuturnya.
Menanggapi kemungkinan adanya kecemburuan pihak swasta terhadap pembiayaan dana BOS untuk sekolah negeri, Alit berasumsi, pemerintah punya kewajiban untuk sekolah-sekolah negeri. "Pembiayaan penyelenggaraan kegiatan itu merupakan kewajiban penyelenggara. Sekolah negeri diselenggarakan pemerintah, sehingga kami prioritaskan sekolah negeri terlebih dahulu," paparnya.
Alit menguraikan, pendanaan pendidikan itu sendiri terbagi dalam tiga poin pokok, yakni operasional, investasi dan personal. Operasional, Alit menjelaskan, adalah pendanaan rutin sekolah dalam proses belajar mengajar (PBM) termasuk penggajian guru dan penyediaan alat tulis kapur atau spidol. Sedangkan investasi merupakan pendanaan yang tidak habis pakai misalnya bangunan, ruang kelas ataupun infrastruktur pendidikan seperti kursi dan meja.
"Pendanaan personal adalah cost (biaya.red) yang dikeluarkan siswa secara individu dalam pemenuhan sekolah termasuk ongkos transportasi berangkat dan pulang sekolah," tambahnya.
Kepala Disdikpora Aim Halim Hermana menambahkan, orangtua murid tidak perlu khawatir sekolah akan mengalami penurunan kualitas. Menurutnya, justru sekolah akan saling bersaing sehat untuk meningkatkan kualitas demi mempertahankan dan meningkatkan citranya di masyarakat. "Dengan demikian sekolah akan terus berusaha untuk meningkatkan kualitas demi kompetensinya," pungkasnya.

Sumber :

http://www.radar-bogor.co.id/?ar_id=MjY4NTY=&click=MQ==

SiFra Zone

Ayat-ayat Cinta Seorang Guru

Pendanaan Merata, Sekolah Bisa Berkompetisi Terbuka

0 komentar:

Posting Komentar

Blogroll

Facebook Badge

Jaringan Komunikasi

Leaving On The Jet Plane - Chantal Kreviazuk